《商业银行经营学》实验课程教学改革探讨——以华侨大学为例  

作　　者：叶芳[1] 

机构地区：[1]华侨大学经济与金融学院,福建泉州362000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2022年第3期105-107,共3页Journal of Mudanjiang College of Education

摘　　要：华侨大学金融学专业在《商业银行经营学》实验课程实验室硬件方面具有后发优势,但由于实验教学仍处于摸索阶段,因此仍存在问题,包括课时设置和开课时间安排不合理、选用的模拟软件存在一定缺陷、师资队伍建设不足、课程体系建设不完善、考核方式过于单一等。在金融科技不断发展的背景下,有必要通过设置合理的课时量和开课时间、选择合适的模拟软件、加强师资队伍的建设、建设完善的课程体系、实行注重过程的多元化考核等方式进行改革,以提升实验教学的效果,培养学生的实践能力,实现学校应用型金融人才培养的目标。

关 键 词：商业银行 实验教学 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]