核心素养下的小学高段语文阅读教学改革研究  

作　　者：王霞[1] 

机构地区：[1]甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校,甘肃天水741023

出　　处：《教师》2022年第12期24-26,共3页Teacher

摘　　要：为了更好地在小学高段语文教学中培养学生的核心素养,文章对此展开了相关研究。文章首先论述语文学科核心素养内涵,然后对小学高段语文阅读教学现状进行分析,并指出现存问题,以明确改革方向,最终提出有利于培养学生核心素养的教学改革策略,旨在实现教学改革目标,增强语文教学的核心素养培养作用,促进学生核心素养提升。

关 键 词：核心素养 小学高段语文教学 教学改革 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]