儿童健康生理发展综合指标的运用  

作　　者：文越 

机构地区：[1]重庆市九龙坡铁路幼儿园,重庆400000

出　　处：《电脑迷·教师研修》2022年第5期16-18,共3页

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“儿童健康管理云平台开发与运用的实践研究”(项目编号:2020-08-208)研究成果之一。

摘　　要：随着社会飞速发展,人民生活水平日益提升,健康意识在人们心中占有重要地位,拥有健康的身体和强健的体魄变得尤为重要。本研究聚焦儿童健康生理发展,通过《3-6岁儿童学习与发展指南》、儿童体质特点、发展特点梳理儿童健康生理发展综合指标,并从儿童健康发展的多个领域列举指标运用及效果,通过显性监测教师健康课程的开展效果、运动矫正课程与平衡课程游戏的有效性让指标园本化。

关 键 词：儿童健康 生理发展 健康生理发展综合指标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]