学科评估制度有效性:内涵特征与理论框架  

作　　者：包水梅 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第7期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、学科评估制度有效性的概念与内涵理解学科评估制度有效性,关键是理解“学科评估制度”和“制度有效性”的概念。学科评估本质上是一种教育制度安排,既包括一系列关于学科评估的政策法规、条例准则等正式制度,也涉及与评估有关的思想、文化等非正式制度。“学科评估制度有效性”可以界定为学科评估制度获得相关利益主体的认可与接受,并且得到遵守与执行,从而使学科评估制度价值目标得以实现的状态或程度。

关 键 词：学科评估 制度有效性 相关利益主体 非正式制度 政策法规 教育制度安排 内涵特征 概念与内涵 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]