词汇游戏教学法在中职英语课堂中的实践探索  

作　　者：李守京 

机构地区：[1]山东省东营市广饶县职业中等专业学校,山东东营257300

出　　处：《课程教育研究》2022年第4期70-72,共3页Course education research

摘　　要：众所周知,学好英语的首要条件便是掌握一定基础的英语词汇,词汇是语言学习不可或缺的要素之一.而中职学生在英语的学习过程中,词汇是其难以攻克的一大难关.学生记不住单词,这在很大程度上拖垮了中职英语课堂的教学效率.没有一定的词汇基础,英语高效课堂的构建便无法展开,因此通过游戏的教学方法,让中职英语课堂中词汇的教学高效化,从而实现整体英语教学效率的提升.

关 键 词：词汇 游戏教学 中职英语 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]