网络思想政治教育主体论析  

作　　者：李明 赵长芬 

机构地区：[1]临沂大学马克思主义学院

出　　处：《山东教育》2022年第16期51-53,共3页

摘　　要：社会信息化进程加快推进,思想政治教育的方式朝着多样化的趋势发展。借助人们感兴趣和生活于其中的网络,网络思想政治教育已成为较为普遍地开展和人们乐于接受的众多思想政治教育方式的其中一种。其主体的主动性对于这一活动的有效开展十分重要。但目前存在一些问题,导致主体性的发挥存在困难。要运用新的方法来推动网络思想政治教育主体更好地发挥主体性。

关 键 词：网络思想政治教育 教育主体 主体性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]