社区教育志愿者队伍建设的途径与策略——以海曙区为例  

作　　者：夏玲琴 

机构地区：[1]浙江省宁波市海曙区社区学院,315000

出　　处：《新农村》2022年第2期54-55,共2页

摘　　要：社区教育志愿者指的是志愿贡献个人的时间和精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社区教育,促进社区教育进步而提供服务的人。与一般志愿者比较,社区教育志愿者除了必须具备热心公益事业、具有志愿服务的时间和精力等基本要求外,还需具备较高的科学文化知识和教育或管理经验。加强社区教育志愿者队伍建设是整合社区人力资源,提升社区教育影响力,促进社区教育深入发展的有效途径。1.社区教育志愿者队伍建设存在的问题从宁波海曙区的调查研究表明,社区教育志愿者能基本满足居民对社区教育的需求,但与社区教育的多样性需求相比,志愿者队伍建设还有差距。

关 键 词：社区教育志愿者 物质报酬 志愿服务 教育影响力 公益事业 多样性需求 科学文化知识 志愿者队伍建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]