班级日记的文化价值与创意实践  

作　　者：汪结义 钱小悦 

机构地区：[1]安徽省合肥市第一中学 [2]安徽省合肥市肥西县肥光小学

出　　处：《中小学班主任》2022年第9期27-29,共3页

摘　　要：班级日记是在班主任的指导下,全班同学利用课余时间轮流记叙班级生活的日记形式,是班级文化的重要组成部分。本文主要为班级日记如何在班级顺利有效地实施提供一些创造性、可操作性的策略与方法,同时从班级文化和班级管理的角度探讨记录班级日记的意义与价值。

关 键 词：班级日记 文化价值 创意实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]