初中古诗词教学中培育传统文化素养的实践研究  

作　　者：温鑫 

机构地区：[1]深圳市宝安区西乡中学初中部

出　　处：《师道（教研）》2022年第5期94-95,共2页

摘　　要：基于长期的初中语文古诗词教学实践,可观察到两种明显现象,一是现代中学生对传统文化的认同感缺失,精神上空虚匮乏。二是受应试教育影响,教师口常的古诗词教学已陷入僵化困局,学生在机械背诵中忽略了诗意的美感,造成大量蕴含古人经苦难磨炼凝结而成的精神文化被浪费。与此同时,近年来的中考改革中对于语文分值和题型的改变更是对学生的传统文化素养提出了更高的要求。

关 键 词：现代中学生 古诗词教学 中考改革 传统文化素养 教学实践 初中语文古诗词 应试教育 认同感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]