“互联网+”背景下体育教研活动的现状与思考  被引量:2

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作  者:赵刚 

机构地区:[1]青岛市即墨区第一中学,山东青岛266200

出  处:《青少年体育》2022年第5期114-115,共2页Youth Sport

摘  要:作为一种依托技术加持的理性范式和方法模型,互联网与政治、经济、文化、社会联姻成效卓著,已成为助推社会转型升级的重要引擎,为此,要完善“互联网+”体育教研理念,有效整合体育教研资源,推进“互联网+”与体育教研活动的深度融合。本文对“互联网+”背景下体育教研活动的现状进行研究,并提出“互联网+”背景下体育教研深度融合的措施。

关 键 词:“互联网+” 体育教研 现状 对策 

分 类 号:G807.0[文化科学—体育训练]

 

参考文献:

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