初中物理课堂教学高效之策  

作　　者：方成安 

机构地区：[1]贵州盘州市胜境街道中学,553500

出　　处：《中学教学参考》2022年第8期56-58,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在物理教学中,教师充分利用学生感兴趣的教学方式,让学生在轻松、快乐的“笑”声中感受物理有用、有趣,感受物理的魅力,让学生乐学好学,从而更好地培养学生的物理学科核心素养。物理课堂教学高“笑”(效),就能有效激发学生学习物理的兴趣,提高物理教学效率。

关 键 词：幽默 激情 情境 探究 实践 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]