巧用微视频 助力微写作  

作　　者：颜顾本 

机构地区：[1]晋江市灵水中学

出　　处：《福建教育研究》2022年第2期47-48,共2页

基　　金：福建省教育科学"十三五"规划2020年度课题"微视频在初中语文单元教学中的运用研究"(立项批准号:FJJKXB20-583)的研究成果。

摘　　要：面对新时代教育形势的特点,教师应借助新兴的信息技术助力写作教学。在初中单元微写作教学中,教师应巧妙利用微视频多元播放方式,真正解决学生在观察活动和写作时存在的问题。

关 键 词：微视频 微写作 播放方式 观察 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]