高校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性探索  

作　　者：费殊靓 

机构地区：[1]贵阳幼儿师范高等专科学校

出　　处：《贵州教育》2022年第5期6-8,共3页

基　　金：2021年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“高职院校思政课教师与辅导员协同育人机制构建研究”(项目编号2021ZC022)阶段性研究成果。

摘　　要：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,承担着大学生日常思想政治教育的主要责任。然而,高校辅导员在开展大学生思想政治教育过程中却存在工作内容事务性,教育过程经验化,教育载体靠线下,教育形式重说服的现象,影响了思想政治教育效果。提高辅导员思想政治教育的实效性,需要从教育主体、教育客体、教育环境、教育理念等方面着手深入分析高校辅导员思想政治教育实效性不足的原因,并通过创新教育途径、强化育人功能;促进岗位融通、提升理论素养;拓宽育人阵地、推动网络思政;转换身份角色,融入学生生活等渠道多管齐F、协同发力,共同推进高校辅导员思想政治教育水平的提高。

关 键 词：高校辅导员 大学生思想政治教育 教育载体 教育客体 网络思政 实效性探索 大学生日常思想政治教育 思想政治教育效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]