林业高职教育赋能乡村振兴的意义、探索和启示——以湖北生态工程职业技术学院为例  

作　　者：汪义亚[1,2] 杨旭[3] 徐自警[4] 

机构地区：[1]湖北生态工程职业技术学院培训处 [2]湖北生态工程职业技术学院乡村振兴学院 [3]湖北生态工程职业技术学院借息机电学院 [4]湖北生态工程职业技术学院

出　　处：《中国林业产业》2022年第4期66-70,共5页China Forestry Industry

基　　金：湖北省职业技术教育学会课题“乡村振兴背景下林业类高职院校开展高质量职业培训模式探究”(项目编号:ZJGB2021090)系列成果之一。

摘　　要：乡村振兴,关键在人。作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育能够为乡村振兴战略的顺利推进提供源源不断的人才资源。林业高职院校作为服务国家乡村振兴的重要支撑力量,应勇担历史重任,肩负起教育赋能乡村振兴的现实使命,打通乡村振兴的路径,探索培养新型农林职业技术人才,促进城乡融合发展,实现共同富裕。

关 键 词：林业高职教育 乡村振兴 人才培育 赋能发展 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]