浅谈技能大赛选手成功之路--以工程测量项目选手为例  

作　　者：李飞[1] 王法景 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2022年第6期73-74,共2页

基　　金：杨凌职业技术学院2021年院内基金项目(项目编号:ZK21-37,JG21014);陕西省职教学会课程思政专项研究课题(课题编号:SGKCSZ2020-559);陕西省教育科学十三五规划课题(课题编号:SGH20Q298)

摘　　要：随着国家对职业教育的重视,技能大赛已成为职业教育的试金石,特别是全国职业院校技能大赛,更加受到相关人员的关注。作为职业教育人才培养的成果与结晶——大赛获奖选手(技能大赛的重要组成部分)在一定程度上反映了职业院校的教育状况,代表了职业院校的技能培训成果。本文通过对工程测量项目技能大赛选手成功之路的研究,以期能引起大家对这一群体及他们心路历程的关注,同时为技能大赛的改进和人才培养的探索与改革提供一定的参考。

关 键 词：职业教育 技能大赛 大赛选手 

分 类 号：TB22-4[天文地球—大地测量学与测量工程] G712[一般工业技术—工程设计测绘]