“风险管理”课程思政教学探究  

作　　者：孙婷[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学,陕西西安710128

出　　处：《西部素质教育》2022年第11期54-56,共3页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先对“风险管理”课程进行了简述,然后分析了“风险管理”课程思政教学的现状,最后从提高专业课教师的思政教育能力;充分挖掘课程中的思政元素;运用多元化教学方法,提升课程思政教学效果;注重实践教学环节,强化对我国经济金融情境的应用与联系四个方面论述了“风险管理”课程思政教学的优化举措。

关 键 词：课程思政 “风险管理”课程 实践教学环节 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]