多主体协作产教融合职业教育机制研究--基于人才供求的外部性和时滞性  

作　　者：金湖江[1] 王彩[1] 

机构地区：[1]绍兴职业技术学院,浙江绍兴312000

出　　处：《科学咨询》2022年第9期135-137,共3页

基　　金：浙江省高等教育学会2020年度高等教育研究一般课题“多主体协作产教融合职业教育机制研究”(编号:KT2020253)。

摘　　要：产教融合是国家职业教育改革的重心,但目前产教融合各主体间的协作存在机制障碍。本文通过梳理各主体间的关系,将问题分解为市场化人才需求外部性和人才供给时滞性问题,进一步分析后提出人才流转经济补偿机制和行业生命周期下缩短人才培养时滞性的解决路径,并总结重构了产教融合下各主体间协作关系。

关 键 词：产教融合 人才供求 外部性 时滞性 行业生命周期 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]