版画教学融入高校美术教育中的价值及现状探究  

Research on the Value and Status Quo of the Integration of Printmaking Teaching into Art Education in Colleges and Universities

作　　者：徐琳琳[1] Xu Linlin

机构地区：[1]佳木斯大学美术学院,黑龙江佳木斯154002

出　　处：《艺术科技》2022年第5期37-39,共3页Art Science and Technology

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“后工业时代背景下黑龙江地区民族性与油画元素多元融合的版画创作研究”成果,项目编号:20YSE292。

摘　　要：科技的发展带动了经济社会的进步,人们的生活质量也得到了极大提升,在物质生活需求得到满足的情况下,人们将关注点转移到了艺术文化的需求上,并且要求越来越高,这在一定程度上促进了艺术教育的发展。版画是我国传统艺术文化中的一个典型代表,其凭借绚丽的色彩表现形式和独特的创作方法,受到高校美术教师的青睐,在高校美术教育活动中具有非常高的价值。基于这些因素,文章对版画教学在高校美术教育中的价值进行分析,同时探讨版画教学的现状,并提出一些有助于促进版画教学发展的策略,希望通过这些策略解决目前教学中存在的问题,从而推进高校美术教育发展。

关 键 词：版画教学 高校 美术教育 价值 现状 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]