新冠肺炎疫情背景下的钢琴陪练教育研究  

Research on Piano Sparring Education under the Background of the Covid-19 Epidemic

作　　者：崔靓佳 钱至美 Cui Liangjia;Qian Zhimei

机构地区：[1]江南大学,江苏无锡214122

出　　处：《艺术科技》2022年第5期71-73,114,共4页Art Science and Technology

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划项目“新师范背景下综合大学音乐教育专业基于‘职业认同’的教学体系构建研究”阶段性成果,项目编号:T-c/2021/81;江南大学校级重点教改项目“新师范背景下面向‘职业认同’的音乐教育专业教学改革与实践”阶段性成果,项目编号:JG2021082。

摘　　要：新冠肺炎疫情的暴发,加速了在线课堂教育的普及和技术的发展。在线教育软件的使用率呈爆发式增长,钢琴教育行业也出现了线上陪练课程。文章分析钢琴陪练的必要性,主要阐述线上陪练课程的优势与弊端及线上钢琴陪练教师应该具备的能力,最后提出对未来线上音乐钢琴教育的展望与问题解决措施。

关 键 词：新冠肺炎疫情 钢琴陪练 线上钢琴教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]