“双一流”建设动态监测研究——基于首期世界一流大学建设高校  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]河北师范大学教师教育学院,河北石家庄050024

出　　处：《中国高校科技》2022年第4期6-11,共6页China University Science & Technology

基　　金：河北省社会科学基金项目“清理‘五唯’背景下河北省高校科研评价机制改革研究”(HB20JY045);河北师范大学校内人文社科项目“人工智能驱动世界一流大学建设动态监测研究”。

摘　　要：“互联网+”、大数据、云计算的高速发展,对高等教育评价提出了更高的要求。从各国以往组织的大学评价来看,存在周期长、指标多、主观性强等问题。在此背景下,“双一流”建设的评价改革受到广泛关注。实施动态监测是确保“双一流”建设过程管控、动态调整、全面管理的核心举措。文章在高等教育监测评估理论的指导下,利用指数的方法,以教育的内外部关系规律为指导,构建由建设基础指数、社会贡献指数、国际影响指数三个分指数组成的世界一流大学建设动态监测指数,并应用世界一流大学建设动态监测指数,以32所世界一流大学建设高校为例,模拟“双一流”建设动态监测的实施。

关 键 词：“双一流” 动态监测 世界一流大学建设 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]