“线上线下”混合式教学模式研究--以《电子商务基础》课程为例  

作　　者：王珊珊 

机构地区：[1]安徽审计职业学院,230601

出　　处：《知识经济》2022年第16期165-167,共3页Knowledge Economy

摘　　要：2020年新冠疫情期间,线上教学因其资源丰富、不受时间地点限制等独特优势,成为了重要的课程教学方式,但传统的线下教学也是不可取代的,因此探索“线上线下”混合式教学模式,对提高教学质量,促进高职教育改革意义重大。基于此,本文从“线上线下”混合式教学的特点出发,分析了“电子商务基础”课程现状及存在的教学问题,提出了“线上线下”混合式教学模式的教学策略,希望能够为职业院校电子商务专业教师教学提供参考。

关 键 词：“线上线下”教学 混合式教学模式 电子商务基础 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]