基于研学旅行视角的旅游地理课程实践设计  

作　　者：王光伟[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业学院航空服务与旅游管理学院,广西桂林541004

出　　处：《广西教育学院学报》2022年第1期147-151,共5页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西教育科学十四五规划2021年度专项课题“基于红色研学的学生思想品质教育实施路径及效果评价研究”(2021ZJY618);桂林航天工业学院酒店管理专业本科教学团队(2020JXTD03)的成果。

摘　　要：研学旅行是高等教育一个非常重要的新兴课题,对于培养旅游管理专业大学生的地理核心素养具有重要意义。以旅游地理课程实践为契机,以研学旅行的形式进行实践教学设计,采用半自主化的学习模式,作者以问题为导向进行任务设计,着重采用文献资料法、观察法以及小组讨论等方法,提供给学生真实的学习情境,提高学生分析和处理旅游地理问题的能力,增强学生的地理实践能力。

关 键 词：研学旅行 地理核心素养 课程实践 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]