任务型教学法在中级汉语听力教学中的应用  

作　　者：胡清平 

机构地区：[1]北京第二外国语学院汉语学院,100024

出　　处：《汉字文化》2022年第9期152-154,共3页Sinogram Culture

基　　金：北京第二外国语学院2020教改一般项目“任务型教学法在中级汉语听力教学中的应用”(项目编号:111010122113)资助。

摘　　要：任务型教学法在中级汉语听力教学中的应用,可以让学生在完成听力任务的过程中,将日常生活与语言知识相结合,不仅培养了学生的听力技能,提高了听力水平,而且通过真实的生活任务形成了言语交际能力。文章从任务型教学法在中级汉语听力教学中的优势特征、设计原则、实施过程、范例分析、教学反馈等几个方面进行了阐述。

关 键 词：任务型教学法 中级汉语听力 优势特征 设计原则 实施过程 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]