“多方协同 虚实结合”建环专业实践教学改革探索  

Exploration of Building Environment and Energy Engineering Specialty Practice Teaching Reform through “Multilateral Coordination” and “Virtuality-reality Combination”

作　　者：李栋[1] 高梦[1] 张姝[1] 孟凡斌 宫克勤[1] LI Dong;GAO Meng;ZHANG Shu;MENG Fanbin;GONG Keqin

机构地区：[1]东北石油大学土木建筑工程学院,黑龙江大庆163000

出　　处：《大学教育》2022年第4期51-53,共3页University Education

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(GJB1320030);黑龙江省高等学校教改项目(SJGY20190095);2019年教育部产学合作协同育人项目(201902210012,201902023008)。

摘　　要：为适应新工科建设背景下建筑环境与能源应用工程专业应用型人才培养的需求,课题组针对现有实践教学内容有限、实习方式不足和缺乏创新性的现状,通过“多方协同+虚实结合”的手段探索面向未来的新工科视域下建筑环境与能源应用工程专业实践教学的创新发展模式,以培养学生的创新意识,提升学生的综合实践能力。

关 键 词：新工科 实践教学 教学改革 

分 类 号：TK1633[动力工程及工程热物理—热能工程] G642.0[文化科学—高等教育学]