基于OBE理念的数据科学与大数据技术人才培养创新研究与实践  

作　　者：张俊丽[1,2] 姚香秀[1] 程茜 吴睿[1] 

机构地区：[1]西安欧亚学院,陕西西安710065 [2]西安交通大学,陕西西安710065

出　　处：《大学教育》2022年第4期185-187,191,共4页University Education

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(SGH20Y1480);西安欧亚学院2021年度校级教育教学改革研究项目(2021ZD002)。

摘　　要：文章主要针对数据科学和大数据技术专业建设问题,首先采用了OBE的教育理念,从学科人才培养方法与培养模式的角度,系统研究了学科培养目标、学生毕业条件、课程体系的构建思想,在很大程度上保证了培养目标和成果的统一性,再采用不断完善的教学评估制度,进一步提高了人才培养教学质量,实现学生学习成果的最终总体目标,为大数据应用创新人才培养目标的实现提供有力保障。

关 键 词：OBE教育理念 数据科学与大数据技术 人才培养模型 课程体系 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]