韩国“放学后学校”政策实践及启示  

Practice and Enlightenment of"After-school Education"Policy in South Korea

作　　者：刘冬 贺志峰[2] Liu dong;He Zhifeng

机构地区：[1]韩国首尔市立大学社会福利系 [2]北京师范大学珠海校区

出　　处：《社会治理》2022年第5期56-64,共9页Social Governance Review

摘　　要：经过二十多年的动态调整,韩国“放学后学校”政策日趋成熟。本文重点从服务对象、供给内容、输送体系、资金来源等四个面向阐述韩国“放学后学校”政策的体系构成与发展经验。建立课后服务综合支援平台,形成学校—社区协同的课后服务生态体系,这些做法对我国课后服务实践具有重要启示。

关 键 词：韩国 放学后学校 课后服务 政策启示 

分 类 号：G639.312.6[文化科学—教育学]