以服务地方企业为导向的PLC教学改革探索--以“PLC原理与应用”课程为例  

作　　者：胡斌[1] 仓玉萍[1] 陈新武[1] 张昆 

机构地区：[1]信阳师范学院物理电子工程学院,河南信阳464000

出　　处：《工业和信息化教育》2022年第6期46-50,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2019年信阳师范学院教改项目“基于产学研创一体化的毕业设计教学研究与实践”(项目编号:2019082)。

摘　　要：为适应国家智能制造需求,提高工程技术人才培养质量,提出了以服务地方企业为导向的PLC教学改革思路。积极与地方企业交流合作,将PLC教学与生产实际紧密结合,通过生产现场观摩教学提高学生感性认识,根据常见生产环节建设PLC实验室和制定实验课题,拓展教学内容的深度和广度,通过参与企业PLC工程项目,提高教师教学水平和学生工程实践能力。实践表明,这些改革措施对于激发学生学习兴趣,提高学生实践创新能力有显著的成效,也得到了地方企业的好评,于同类课程有一定推广价值。

关 键 词：地方企业 PLC 教学改革 生产实际 科技服务 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]