陈新武

作品数：80被引量：158H指数：6
导出分析报告
供职机构：湖北经济学院更多>>
发文主题：轮廓波变换检索率纹理图像课程轮廓波更多>>
发文领域：电子电信文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国新通信》《高教学刊》《硅谷》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划河南省科技攻关计划河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新商科实验教学资源创新与共享平台的建构与实践被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2023年第9期138-141,共4页刘君 陈新武 李丹 
湖北省教育科学规划2022年度一般课题“基于资源创新与数据融合的新商科实验教学共享平台构建研究”(2022GB055)。
实验教学资源创新与共享是高校线上线下混合式实验室教学改革的主要举措,也是新商科背景下国家级实验教学示范中心探索应用型人才培养模式转型的重要课题。现结合湖北高校经济管理实验教学网络平台的运行共性,引入省域高校实验教学网络...
关键词：新商科 资源创新 数据融合 实验教学 共享平台 
费曼学习法在《天线原理》课程中的实践探索
《中国新通信》2022年第18期158-160,共3页陈天歌 赵华 汤清彬 陆阳 陈新武 范春凤 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX447)-基于产学研创融合的新能源材料课程改革研究与实践;河南省科技攻关项目(222102210320)-太赫兹频段典型粗糙目标建模及散射研究;河南省专业学位研究生精品教学案例项目(YJS2022AL113)-课程与教学论;河南省教育厅教师教育课程改革项目(2022-JSJYYB-038)-师范专业认证背景下高校物理师范生教育教学能力培养新路径研究。
针对《天线原理》专业课程难点多,知识点零散,学生学习被动等问题,基于费曼学习法开展了一次课堂实践活动。本次课堂实践分为课前准备、课堂实践以及课后总结三个环节。实践结果表明,本次活动有效激发学生的学习兴趣,创设有效的教学课堂...
关键词：费曼学习法 课堂实践 天线原理 立德树人 
我国高中教育资源投入产出效率的时空分异研究
《教育观察》2022年第20期69-72,共4页李亚坤 颜俊 陈新武 
为进一步探索我国高中教育资源投入效率的提高路径,运用DEA的BBC模型对2005—2020年我国31个省份(不包括港澳台)的高中教育资源投入产出效率进行时空分异研究,结果表明:我国高中教育资源投入产出综合技术效率在时间上呈现总体波动上升趋...
关键词：高中教育 教育资源 投入产出效率 时空分异 
以服务地方企业为导向的PLC教学改革探索--以“PLC原理与应用”课程为例被引量：6
《工业和信息化教育》2022年第6期46-50,共5页胡斌 仓玉萍 陈新武 张昆 
2019年信阳师范学院教改项目“基于产学研创一体化的毕业设计教学研究与实践”(项目编号:2019082)。
为适应国家智能制造需求,提高工程技术人才培养质量,提出了以服务地方企业为导向的PLC教学改革思路。积极与地方企业交流合作,将PLC教学与生产实际紧密结合,通过生产现场观摩教学提高学生感性认识,根据常见生产环节建设PLC实验室和制定...
关键词：地方企业 PLC 教学改革 生产实际 科技服务 
PN结二极管教学过程中的课程思政被引量：2
《高教学刊》2021年第13期177-180,共4页陈新武 仓玉萍 涂友超 张晓丽 王鹏 张昆 陈天歌 
国家自然科学基金资助项目“多主体光纤光栅智能健康监测系统自修复模型构建及其协作决策机制研究”(编号:61603324);信阳师范学院2019年度“课程思政”示范课程建设项目“模拟电子技术基础”(编号:XYSY2019KCSZ05)。
为了更好地践行立德树人的社会主义教育观,文章以PN结二极管教学内容为例,探讨了在本部分教学过程中如何挖掘课程思政元素,主要包括:科技强国的责任感培养、矛盾多样性的认识与应用、量变质变规律、创业激励、大国工匠精神五个方面。
关键词：课程思政 PN结二极管 模拟电子技术基础 思政元素 立德树人 
《电路分析》教材中增加输出电阻内容的若干考虑被引量：1
《高师理科学刊》2021年第1期80-83,共4页陈新武 余本海 仓玉萍 涂友超 赵华 钟莉娟 刘力伟 
国家自然科学基金资助项目(61475132)——关联电子动力学对分子轨道的依赖及其强场控制研究;信阳师范学院2019年度“课程思政”示范课程建设项目——模拟电子技术基础。
输出电阻是电网络理论的一个重要参数,但目前《电路分析》教材中却没有明确指出该概念,更没有进行相关内容的阐述,使授课教师和学生对于电网络结构参数的认识不够系统和完整,也缺乏对于后续若干课程的理论支撑.为了解决这个问题,提出在...
关键词：《电路分析》教材 输出电阻 电压源 电流源 课程思政 
经管类多专业融合仿真实验教学改革探索与实践--以湖北经济学院为例被引量：6
《物流工程与管理》2020年第12期187-191,共5页陈新武 任晓阳 
《经管类跨专业仿真实验教学师资团队建设研究》,湖北高校省级教学研究项目(编号:2018399)。
随着社会对经管类大学毕业生的综合素质要求越来越高,高校通过“多专业融合仿真实验”来强化学生综合能力,培养学生的团队意识。文中以湖北经济学院多专业融合仿真实验教学为例,通过改革实验教学方法、重构实验教学体系、整合实验教学...
关键词：多专业融合经管类 仿真实验湖北经济学院 
模拟电子技术基础教学之课程思政被引量：14
《高教学刊》2020年第18期171-173,176,共4页陈新武 仓玉萍 涂友超 张晓丽 王鹏 张昆 陈天歌 
国家自然科学基金资助项目“多主体光纤光栅智能健康监测系统自修复模型构建及其协作决策机制研究”(编号:61603324);信阳师范学院2019年度“课程思政”示范课程建设项目“模拟电子技术基础”(编号:XYSY2019KCSZ05)。
针对模拟电子技术基础的课程思政问题,探讨了该课程立德树人的思政元素,这些元素包括:时代使命感和社会责任感的培养、辩证思维能力的加强、团队协作精神的培养、严谨治学态度的培养等。结合思政元素,给出了一些教学案例,这些案例围绕...
关键词：课程思政 模拟电子技术基础 思政元素 立德树人 
《电路分析》课程思政分析
《智库时代》2020年第26期256-257,共2页陈新武 余本海 仓玉萍 涂友超 钟莉娟 陈天歌 
国家自然科学基金资助项目,项目名称:多主体光纤光栅智能健康监测系统自修复模型构建及其协作决策机制研究,项目编号:61603324;信阳师范学院2019年度“课程思政”示范课程建设项目,项目名称:《模拟电子技术基础》,项目编号:XYSY2019KCSZ05。
《电路分析》是电子类和控制类等专业的重要入门课程,需要更好地践行立德树人的社会主义教育观。本文以《电路分析》课程思政教学为例,探讨在教学过程中如何有效开展课程思政教育,思政元素主要包括:社会责任感、哲学思辨、工匠思维、节...
关键词：课程思政 电路分析 思政元素 立德树人 
基于产教融合的本科应用型人才培养模式研究——以湖北经济学院市场营销专业为例被引量：1
《现代商贸工业》2018年第28期171-172,共2页陈新武 
湖北经济学院校级教研课(项目编号:201708)
应用型人才培养,是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科高校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。国内外对本科应用型人才培养研究较多,但对机制、途径和模式却研究较少。通过产教融合创新来探索本科应用型人才培养模...
关键词：产教融合 “五联”模式 “三互”机制 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部