“实践赋能”视野下中国新闻传播教育的理念与模式创新  

作　　者：高晓虹[1] 涂凌波[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学

出　　处：《中国高等教育》2022年第8期24-27,共4页China Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学研究项目-教育部社科重点研究基地项目“中国传媒人才体系构建研究”(项目编号:19JJD860001)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文结合近年来我国新闻传播教育改革中的具体经验做法,从时代需求、理念创新与模式探索等层面展开论述,重点探讨“实践”如何赋能新闻传播教育,进而提出“新闻教育实践观”理念,将“实践教育”整体升级为“全面实践”,推动新闻传播教育模式创新,促进新闻传播教育实现高质量发展。

关 键 词：新闻传播教育 人才培养 实践观 实践教育 知行合一 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642