“工匠精神”视角下高职课程思政建设的有效性研究  

作　　者：沈彬彬[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《现代商贸工业》2022年第16期198-199,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：我国教育水平的提高促使教育行业转向以素质教育为主,因此,在实际的教学过程中,开始重视课程思政的存在。尤其在工匠精神的影响下,高职学校在开展教学工作的时候,更加重视课程思政的建设和作用,以此为学生的发展奠定基础。本文以工匠精神视角下高职课程思政建设的有效性研究为例,分析建设高职课程思政有效性的原因和阻碍问题,采取相应的建设措施保障建设的效果,培养学生养成正确的思想意识,引导学生向积极的方向发展。希望本文的分析结论可以为同行工作者提供借鉴经验。

关 键 词：课程思政 工匠精神 建设 高职 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]