高师自然地理学线上教学资源选择与实践  

Selection and Practice of Online Teaching Resources for Physical Geography in Normal Universities

作　　者：王圣杰[1,2] 张明军 张勃[1,2] Wang Shengjie;Zhang Mingjun;Zhang Bo

机构地区：[1]西北师范大学地理与环境科学学院,甘肃兰州730070 [2]甘肃省绿洲资源环境与可持续发展重点实验室,甘肃兰州730070

出　　处：《地理教学》2022年第12期49-52,共4页Geography Teaching

基　　金：西北师范大学教学研究重点项目“虚拟仿真技术在自然地理学本科教学中的应用”(项目编号:西师发〔2018〕182号)的阶段性研究成果。

摘　　要：自然地理学是高师地理科学专业的基础课程,挖掘自然地理学线上教学资源、总结线上教学应用经验具有重要的实践意义。线上教学资源的选择应遵循资源易获取性、主题对应性、选题时效性和内容可互动性等原则。目前自然地理学的线上教学资源类型多样,包括慕课产品、电子读物、教学视频、虚拟仿真实验等,为线上教学提供了重要基础。本文提供了各类型自然地理学线上教学资源的选择建议,并结合实践案例从学情分析、课前预习、课堂互动和课后巩固的角度对线上教学资源的应用进行了梳理。

关 键 词：自然地理学 线上教学 教学资源 教学实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]