中药药剂学理论与实验教学中思政元素的引入  

作　　者：周宁[1] 贾永艳[1] 关延彬[1] 祝侠丽[1] 田效志[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第9期32-33,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题——基于“思政引领-科研支撑-学生主导”多维度教学理念的中药药剂学本科课程构建研究(项目编号:2021YB0147)。

摘　　要：如何将思政元素融入教案,做到专业课和思政教育深度融合,是当前摆在专业课教师面前的重要任务之一。《中药药剂学》是中药学专业的核心主干课程,文章以中药药剂学课程为例,从培养目标、理论教学和实验教学三个角度,以点带面地介绍了中药药剂学课程如何融合思政元素,旨在对其他专业课程的思政建设提供借鉴。

关 键 词：中药药剂学 思政元素 专业课 融合 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]