中医经典课程的人文素质培养研究——以香港大学中医各家学说为例  

作　　者：李明[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第9期34-36,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：上海中医药大学课程建设项目(项目编号:SHUTCM2021KC080);上海中医药大学预算内项目(项目编号:2021WK138)。

摘　　要：香港大学中医药学院是创办于西方文化影响下的综合大学,学生对中国传统文化和中医思维较为陌生,如何保持中医特色,弘扬中国文化,推进中医药现代化是学院一直关注的问题。从历代名医的学术承启、生平事迹及社会活动中发掘文化内涵,让学生在探究医学知识的同时,体会先贤对医道精诚、心怀至诚、言行诚谨的追求。以专业课为载体,融入历史、人文教育,有助于增进文化互通,提升民族认同。

关 键 词：中医各家学说 人文素质 文化认同 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]