课程思政框架下软件需求工程教学模式探索与实践  

作　　者：武怡琼 房爱青 张鹏[3] 武君胜[3] 

机构地区：[1]西北工业大学马克思主义学院,陕西西安710114 [2]西北工业大学计算机学院,陕西西安710114 [3]西北工业大学软件学院,陕西西安710114

出　　处：《计算机教育》2022年第5期51-54,共4页Computer Education

基　　金：2021年西北工业大学教育教学改革重点研究项目“新工科及课程思政框架下软件需求工程系列课程教学模式研究及实践”(2021JGZ21)。

摘　　要：针对软件需求工程课程教学模式需要不断适应未来新技术、新革命、新经济快速变革的问题,分析软件需求工程与思政教学元素融合方法,提出一种在课程思政框架下融合新工科的软件需求工程教学模式,介绍具体教学实践,给出教学过程评估方案,探讨如何利用大数据技术将传统的主观教学评估与客观教学评估相结合,以有效提升软件需求工程教学模式面向未来的适应性。

关 键 词：软件需求工程 课程思政 新工科 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]