基于内化心理机制的大学生社会主义核心价值观教育研究  

Research on the Education of College Students’ Socialist Core Values Based on Internalized Psychological Mechanism

作　　者：刘维婷[1] LIU Wei-ting(Anhui University of Chinese Medicine,Hefei Anhui 230001,China)

机构地区：[1]安徽中医药大学,安徽合肥230001

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2022年第11期78-79,共2页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：安徽省高校人文社科重点科研项目“基于内化心理机制的大学生社会主义核心价值观教育研究”(项目编号:SK2019A0234)。

摘　　要：大学生社会主义核心价值观教育在实践与发展中,需要将其实际落实到每一位受教育学生。内化心理会给社会主义核心价值观教育的接受效果带来直接影响。学生还会在经验作用的影响下,其思想、行为发生持续性改变。为了对每一位大学生个体进行社会主义核心价值观教育,需要以内化心理机制的研究为视角,充分发挥内化心理认知机制对于学生社会主义核心价值观教育接受、认同的作用,培育学生正确的社会主义核心价值观。In the practice and development of college students’ socialist core values education, it needs to be implemented to every educated student. Internalized psychology will have a direct impact on the acceptance of socialist core values education. Students will also undergo continuous changes in their thoughts and acts under the influence of experience. In order to educate each individual college student on socialist core values, it is necessary to take the perspective of internalized psychological mechanism research, give full play to the role of internalized psychological cognitive mechanism in the acceptance and recognition of students’ socialist core values education, and cultivate students’ correct socialist core values.

关 键 词：内化心理机制 大学生 社会主义核心价值观 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]