问题链教学法在高校思政课教学中应用例说——以《概论》“科学发展观”教学设计为例  

Application of Problem Chain Teaching Method in Ideological and Political Courses in Colleges and Universities——Taking the Teaching Design of“Scientific Outlook on Development”in“An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics”as an Example

作　　者：潘红[1] 高飞 PAN Hong;GAO Fei(School of Marxism,Shenyang Institute of Urban Construction,Shenyang Liaoning 110167,China)

机构地区：[1]沈阳城市建设学院马克思主义学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2022年第11期80-81,86,共3页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：2018年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“‘工匠精神’融入应用型本科思政课教学体系的学科依据和教学路径研究”(项目编号:L18BSZ046);沈阳城市建设学院2019年度教育教学改革研究与实践项目(校级重点)“‘互联网+’背景下问题链教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》”(项目编号:JG201905)。

摘　　要：本文以“科学发展观的科学内涵和主要内容”一节的教学设计为具体实例,探讨问题链教学法在高等院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学中的应用。Taking the teaching design of the section “scientific connotation and main content of the scientific outlook on development” as a specific example, this paper discusses the application of the problem chain teaching method in the teaching of the course “An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics” in colleges and universities.

关 键 词：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 科学发展观 问题链教学法 应用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]