横看成岭侧成峰,题型创新各不同--基于2021年全国高考历史甲卷第42题的思考  

作　　者：刘泽军 

机构地区：[1]广州市番禺区市桥金山谷学校

出　　处：《广东教育（高中版）》2022年第6期47-50,共4页

摘　　要：近年来,习近平总书记多次强调科技创新、培养创新型人才的重要性,例如“抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子”、“大兴识才爱才敬才用才之风”等等。在新形势下,我国需要举全国之力促进拔尖的创新人型才脱颖而出,而高考是培养优秀人才的重要途径之一。因此,随着时代的发展,高考改革是必然的。其中,对创新能力的考察是高考改革的重中之重。2020年教育部发布了《中国高考评价体系》,提出了“四翼”(即“基础性”、“综合性”、“应用性”、“创新性”。)的考察要求,“创新性”是其中之一。

关 键 词：横看成岭侧成峰 高考评价体系 创新能力 培养创新型人才 创新性 优秀人才 应用性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]