浅谈双减政策下的班主任工作管理  

作　　者：旺姆 

机构地区：[1]山南市加查县洛林乡小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2022年第8期95-96,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：双减更加注重学生的培养,实现学生能力和素质的全面发展,这对班主任的班级管理提出了更高的要求。班长的任务就是要立即转变思想,创新管理方法,积极探索适应新时代和课堂教学改革要求的有效管理机制,全面提高班级管理质量,使班级管理真正体现其积极作用,促进学生高效学习、健康快乐成长。伴随着基础教育改革的不断深入,班级管理变得越来越重要,所以,针对双减政策下的班主任班级管理策略的探究具有鲜明实际意义。

关 键 词：小学班主任 双减 班级管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]