“多交往,少窝居”视角下大学生养成教育实践研究——以太原工业学院为例  

作　　者：王越 

机构地区：[1]太原工业学院,山西太原030008

出　　处：《西部素质教育》2022年第12期67-70,共4页Western China Quality Education

基　　金：太原工业学院院级“大学文化”研究项目“‘多交往,少窝居’视角下大学生养成教育的实践研究”(编号:21020201)。

摘　　要：文章首先分析了大学生养成教育实施的必要性,然后论述了“多交往,少窝居”视角下大学生养成教育实践过程,最后提出了“多交往,少窝居”视角下大学生养成教育创新途径。

关 键 词：养成教育 大学生 “多交往 少窝居” 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]