高校行政教辅队伍建设现状与优化路径研究  

作　　者：刘晓静 牟伟 

机构地区：[1]浙江外国语学院,浙江杭州310023 [2]浙江开放大学,浙江杭州310012

出　　处：《课程教育研究》2022年第5期25-27,共3页Course education research

基　　金：2021年度浙江省高等教育研究课题“高校教辅人员职业素养研究:内涵、现状及提升路径”(KT2021111);2019年度浙江外国语学院科研项目“高校行政教辅人员职业素养现状及提升路径研究”(2019Y3)。

摘　　要：高校行政教辅队伍为高校发挥教学、科研、社会服务等职能提供着不可或缺的力量,但该群体存在长期被边缘化、话语权弱、高质量人才难吸纳、在职人员岗位满意度低等问题。就此,可从以下方面发力:个人层面不断自我增能,提升效能感,主动减轻职业倦怠;高校管理层切实构建起科学有效的管理机制,长效激励,提升群体凝聚力、竞争力;高校主管部门予以制度保障并确保政策举措落地见效。多方共同发力方能为实现高等教育的内涵式发展和“双一流”高校建设保驾护航。

关 键 词：高校 行政教辅人员 队伍建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]