基于OBE的热力学与统计物理课程教学实践  

Practice of Teaching Thermodynamics and Statistical Physics Based on OBE

作　　者：张雪华[1] 张明[1] 葛向红[1] 曾灏宪[1] 郑利敏 ZHANG Xuehua;ZHANG Ming;GE Xianghong;ZENG Haoxian;ZHENG Limin(Zhongyuan Institute of Technology,Henan 450007,China)

机构地区：[1]中原工学院,河南450007

出　　处：《电子技术（上海）》2022年第3期136-137,共2页Electronic Technology

基　　金：2020年中原工学院校级教学研究课题(2020ZGJGLX078);2021年中原工学院示范课程建设课题(2021ZGSZKC030)。

摘　　要：阐述基于产出引导教育OBE的热力学与统计物理课程教学实践,教学理念的转变、课程的教学方法在教学模式,课程设计、评价方式中的优化,多元交流提高了课程的教学效果。This paper expounds the teaching practice of thermodynamics and statistical physics based on output guided education OBE, the transformation of teaching ideas, the optimization of teaching methods in teaching mode, curriculum design and evaluation methods, and diversified communication, which improve the teaching effect of the curriculum.

关 键 词：教学模式 统计物理 产出引导教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]