“立德树人”理念下课程思政教学改革与探索——以菏泽医学专科学校传染病护理学为例  

作　　者：陈玉红[1] 刘春霞[1] 张蕾 周慧 罗霜[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校,山东菏泽274000

出　　处：《菏泽医学专科学校学报》2022年第2期77-79,96,共4页Journal of Heze Medical College

基　　金：菏泽医学专科学校校级课题(H20PYJ01)。

摘　　要：习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把“立德树人”作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人[1-3]。2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》再次指出全面推进课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的战略举措,也是人才培养的必备内容,必须在全国所有高校、所有学科专业全面推进,进一步提高高校立德树人的成效。作为医学院校的专业课教师更应该用好课堂教学这个主渠道,种好责任田,把课程思政融入到知识传授和能力培养之中,培养学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。本文主要探索高职医学院校护理专业传染病护理学课程思政的教学改革,充分挖掘课程思政元素,将思想政治教育“无痕”融入课程教学。

关 键 词：课程思政 传染病 护理学 教学改革 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]