水平二(四年级)《低单杠与游戏——仰卧悬垂》教案  

作　　者：乔宜嫚 

机构地区：[1]江苏省连云港市猴嘴中心小学,222069

出　　处：《中国学校体育》2022年第1期51-52,共2页

摘　　要：一、指导思想根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,让学生通过本课的学习初步掌握仰卧悬垂动作技术的要点,发展学生上肢、肩带、腹背肌肉力量和柔韧性,提高身体的协调性和平衡能力,培养相互协作的意识和乐观向上的进取精神。依据动作的特点,安排递进式的教学策略,利用多种诱导性练习方式,引导学生相互帮助、由易到难地参与练习,确保技能教学的有效性。

关 键 词：体育与健康 肌肉力量 乐观向上 悬垂 教学策略 递进式 指导思想 相互协作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]