提质培优背景下高等职业学校教学质量的监管与评价——以广西S职业学院为例  

Supervision and evaluation of teaching quality in Higher Vocational Colleges under the background of improving quality and cultivating better educational characteristics——Taking Guangxi Vocational College of S as an example

作　　者：王晓迪 WANG Xiaodi

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院经济管理系,广西南宁530023

出　　处：《高教论坛》2022年第5期73-75,共3页higher education forum

基　　金：2019年广西水利电力职业技术学院院内教改科研立项项目“基于产教融合的校企‘双主体育人’模式研究与实践——以酒店管理专业为例”(2019zd07)。

摘　　要：教学质量的提升是职业教育的根本,加强教学质量监管体制和完善评价体系是培养符合新时代企业需求的高质量技术技能型人才的保障,是增强高职院校教育教学管理能力、教师教学能力的基石。文章以提质培优政策为背景,以广西S职业学院为例,分析了现阶段职业教育教学质量管理存在的问题,通过制定健全的教学质量管理制度、完善教育教学监管体制、建立灵活多元化的评价体系、加强教学质量的诊断与改革等措施来创新和构建教学管理体制与评价体系。

关 键 词：提质培优 教学质量 监管 评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]