初中学校文化建设现状及对策研究--以青海牧区M县3所中学为例  

作　　者：彭露 

机构地区：[1]青海民族大学师范学院

出　　处：《成才》2022年第6期43-44,共2页

摘　　要：学校文化是社会整体文化的一部分,是在长期的办学实践过程中积累的教育条件、历史传统和学校氛围等物质与非物质因素的总和,对于强化育人效果、提升学校文化品位等都具有重要作用。牧区初中的学校文化也是中学学校文化的一部分,有必要对牧区初中学校文化建设进行研究。本文分析当前M县3所初中学校文化建设的现状及存在的问题,探讨了存在问题背后的成因,提出了加强M县3所初中学校文化建设的对策。

关 键 词：初中学校文化 现状 对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]