论高校体育教学中体育精神教育的应用--以高校篮球课程为例  

作　　者：王玉 

机构地区：[1]中原工学院

出　　处：《灌篮》2022年第6期22-24,共3页

摘　　要：随着素质教育理念的不断加强,高校对于人才的培养方式正在朝着多元化发展。在高校教学中,课程设置存在多样化特征,除了基础的专业课程之外,为了实现强身健体的目标,学生也必须进行选修相关的体育课程,以此来锻炼身体素质,并可以在体育运动中逐步养成良好的个人品德,在步入社会后可以以更加积极和乐观的态度面对一切困难和挫折。从目前高校体育教学的实际发展来看,其越来越重视对学生开展体育精神教育,在这种教育模式的熏陶下,学生能够更加深刻地意识到体育学习和训练的重要性,从而逐步提高体育锻炼的热情,并在持续性的训练中实现个人综合素养的全面提升。随着时间的推移以及时代的发展,体育精神教育在高校体育教学中的应用将会愈加广泛,对学生将会产生实质性的影响,为学生的全面发展作出重要贡献。因此,本文在研究中将主要围绕着体育精神教育在高校体育教学中的具体应用展开,以高校篮球课程为例,探讨其如何在教学中进一步发挥自己的功能和作用,从而彰显自身的价值和意义,以此为相关教育工作者提供可行性参考。

关 键 词：高校体育教学 体育精神教育 篮球课程 具体应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]