基于“互联网+教育”探索中医儿科学专业药理学学习模式  

作　　者：刘亚敏[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学药学院

出　　处：《中国新通信》2022年第6期242-244,共3页China New Telecommunications

基　　金：河南省课程思政建设项目:2020年河南省首批课程思政样板课程《药理学》;河南中医药大学2018年度课程思政建设项目(编号:KCSZ2018-10);中药学专业学位研究生案例教学库的建设——以中药药理学专论课程为例(编号:YJSALK-2020-03)。

摘　　要：以中医儿科学专业学生学习药理学课程为例,对“互联网+教育”的教学模式进行分析探讨、总结、反思,以期利用好“互联网+教育”的优势,使学生学到更多的知识,同时,培养新时代大学生自主学习的能力。

关 键 词：“互联网+教育” 中医儿科学专业 药理学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]