基于翻转课堂模式下的《物流经济学》课程教改研究  

作　　者：邱琦 

机构地区：[1]江西服装学院

出　　处：《中国储运》2022年第7期88-89,共2页China Storage & Transport

摘　　要：以物流经济学课程为例,建立于南昌向塘物流园背景下,采用理论与实际相结合教学模式,通过课前预习,课堂讨论深化知识点,课后企业实践,实现课堂改革。旨在提高学生的实践能力,培养学生的主观能动性,同时这些方法有助于学生毕业后快速进入工作状态。0.引言。从夏商时期起中国开始有了带报酬形式的物流活动,如今我国进入十四五时期,为了更好发展学生的主观能动性。

关 键 词：课堂改革 物流园 课程教改 翻转课堂模式 课堂讨论 主观能动性 教学模式 课前预习 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济] G642[文化科学—高等教育学]