医学留学生远程教育模式探索  

作　　者：付金玲[1] 齐首楠[1] 王晨光[1] 

机构地区：[1]吉林大学第二医院眼科,吉林长春130021

出　　处：《吉林医学》2022年第6期1728-1728,F0003,共2页Jilin Medical Journal

基　　金：吉林大学教学改革项目[2019XZC096];吉林大学教学改革项目[2019XZC073]。

摘　　要：突发事件会打乱人们的学习、工作和生活节奏,同时也给医学留学生的教育及临床培训带来了严峻的挑战。在这种情况下,医学远程教育的应用改善了教学过程,提供了更多学习医学课程的机会,扩大了临床实践,对医学生有极大的益处。医学远程教育模式的探索中需要针对目前存在的问题不断改革、完善与创新,开发和使用基于技术及模拟的创新教育模式及方法,提高留学生感知度、易用性以及参与积极性,从而进一步提升教学质量和学习效果,培养合格的医学人才。

关 键 词：医学远程教育 留学生 教育模式 

分 类 号：R-4[医药卫生] G648.9[文化科学—高等教育学]