新媒体背景下高职院校开展课程思政教学的实践探索  

作　　者：王璐莎[1] 

机构地区：[1]甘肃交通职业技术学院管理工程系

出　　处：《甘肃教育研究》2022年第4期116-118,共3页Gansu Education Research

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高职院校思政元素融入专业基础课程的路径研究——以《基础会计学》为例”(GS[2020]GHB4632)。

摘　　要：在当今新媒体高速发展的时代,高校教育工作者要改变传统思维,将授课内容与新媒体结合,利用便捷的互联网技术,让课堂变得生动起来。本文通过发放问卷的形式,调查了学生视角下新媒体与课程思政的关系,就新媒体背景下如何有效开展课程思政教学的问题进行了分析,并提出了提升高职课程思政实践教学实效性的策略。

关 键 词：新媒体 高职院校 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]